Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Приказ о внесении изменений в образовательную программу дошкольного образования ГБДОУ

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга
«РАДУГА»
юр. адрес: 191024, Санкт-Петербург, ул. Конная, дом 9, литер А
тел: 577-13-27, факс: 577-12-27
е-mail: raduga@dou-center.spb.ru
ПРИКАЗ
«31 » августа 2026 г.

№ 89/ 2-од

О внесении изменений в образовательную программу дошкольного
образования (ОП ДО) ГБДОУ детского сада Центрального района
СПб «Радуга» на 2026 – 2027 учебный год
В соответствии с частью 5 статьи 12, пунктом 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства
просвещения РФ от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы
дошкольного образования», Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки РФ от
17.10. 2013 г. № 1155 г., приказом от 30.08.2013г. № 1014 Министерства образования и науки РФ
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - программам дошкольного образования», Законом
СПб от 17.07.2013 г. № 461-83 «Об образовании в Санкт- Петербурге», на основании решения
педагогического совета ГБДОУ детского сада
Центрального района СПб «Радуга»
от 28.08.2026 г. протокол № 1

ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Внести изменения и дополнения в разделы и пункты образовательной программы
дошкольного образования ГБДОУ детского сада Центрального района СПб «Радуга» на
2026 – 2027 учебный год с 01.09.2026 г.:
1.1. Обновить гиперссылки в содержании ОП ДО на учебный план, календарный
учебный график, расписание занятий, режим дня 2026-2027 уч.г.
1.2. В.п.1. Пояснительной записки Целевого раздела ОП ДО добавить следующие
нормативно-правовые документы:
–
Федеральный закон от 29 декабря 2025 г. № 539-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам
воспитания обучающихся»;
–
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №
1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный №
30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955,
зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
–
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31
июля 2020 года № 373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г.,
регистрационный № 59599), с изменениями от 25.10.2023 № 783;
–
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от

02.06.2026 N 19 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» (вступает в силу 01.09.2026 г., зарегистрировано в
Минюсте России 02.06.2026 N 86855)»;
–
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
02.06.2026 N 18 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм
СанПин 2.3/2.4.4282-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
общественного питания населения» (вступает в силу 01.09.2026 г., зарегистрировано
в Минюсте России 02.06.2026 N 86854)».
1.3. В Содержательном разделе в пункте 2.1.4. «Рабочая программа воспитания»
внести изменения в матрицу формирования уклада образовательного учреждения (в
таблицу 13):
Для проектирования содержания воспитательной работы необходимо соотнести
направления воспитания и образовательные области.
Содержание Программы воспитания реализуется в ходе освоения детьми дошкольного
возраста всех образовательных областей, обозначенных в ФГОС ДО.
Знакомство воспитанников с государственными символами Российской Федерации.
Ознакомление воспитанников с государственными символами России начинается через
включение установленных знаков в пространственной образовательной среде детского
сада. Содержание дошкольного образования в рамках образовательных областей
социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического,
физического развития включает тематические компоненты о флаге, гербе, гимне в
формах, доступных для дошкольников старших возрастных групп.
В рамках образовательной области «Познавательное развитие» «Как говорить с
дети старшего дошкольного возраста получают информацию об младшими
окружающем мире, малой родине, Отечестве, социокультурных школьниками о
ценностях нашего народа, отечественных традициях и государственной
праздниках, о государственных символах, олицетворяющих символике?»
Родину.
Рекомендации для
В
рамках
образовательной
области
«Социальное- родителей и учителей.
коммуникативное развитие» у воспитанников формируется Методическое
чувство принадлежности к своей семье, сообществу детей и пособие для учителей
начальной школы.
взрослых.
В рамках образовательной области «Речевое развитие» Авторский коллектив:
дошкольники знакомятся с книжной культурой, детской Л.Ю. Савинова,
литературой, расширяя представления о государственных А.А. Казакова,
В.А. Новицкая.
символах страны и ее истории.
В
рамках
образовательной
области
«Художественноэстетическое развитие» через творческие формы работы
(рисование, лепка, художественное слово, конструирование и
др.) дети ассоциативно связывают государственные символы с
важными историческими событиями страны.
Приобщение детей старшего дошкольного возраста к традиционным ценностям
российского общества
Организация с дошкольниками игровой и театрализованной Головина Б.Г.
деятельности, чтение стихов о Родине, флаге страны
Разговоры о важном
Ознакомление детей с традиционными ценностями российского для дошкольников:
общества, такими как Родина, природа, милосердие, жизнь, Методическое
пособие для
добро, человек, дружба и др.
Обогащение знаний детей о традиционных ценностях воспитателей

посредством комплекса интерактивных игр, ситуаций-кейсов,
ролевых-этюдов.
Закрепление у детей представлений о той или иной
традиционной ценности в процессе сеанса ролевого
моделирования.
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с порядком
использования
государственных
символов
Российской
Федерации, установленным федеральным конституционными
законами.

дошкольных
учреждений:
Издательские
решения, 2025.
Письмо
Минпросвещения
России от 15.04.2022
№ СК-295/06 «Об
использовании
государственных
символов Российской
Федерации» (вместе с
«Методическими
рекомендациями «Об
использовании
государственных
символов Российской
Федерации при
обучении и
воспитании детей и
молодёжи в
образовательных
организациях, а также
организациях отдыха
детей и их
оздоровления»

1.4. В Организационном разделе в п.3.1.3. «Материально-техническое обеспечение
Программы, обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и
воспитания» внести новые СП и СанПин, обновить на них гиперссылки:
Материально-техническое
обеспечение
Программы, обеспеченность методическими
материалами и средствами обучения и
воспитания
В дошкольном образовательном учреждении созданы
материально-технические условия, обеспечивающие:
1)
возможность
достижения
обучающимися
планируемых результатов освоения Программы;
2) выполнение требований:
- Постановления Главного санитарного врача РФ от
02.06.2026 №19 «Об утверждении СП 2.4.2.4283-26
Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи» (Зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2026
№86855);
Постановления
Главного
государственного
санитарного врача РФ от 02.06.2026 N 18 "Об утверждении
санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН
2.3/2.4.4282-26 "Санитарно-эпидемиологические требования
к
организации
общественного
питания
населения"
3.1.3.

32

стр.193

32.1.

стр.193-194

(Зарегистрировано в Минюсте России 02.06.2026 N 86854)
СанПиН 1.2.3685-21:
к
условиям
размещения
организаций,
осуществляющих образовательную деятельность;
- оборудованию и содержанию территории;
- помещениям, их оборудованию и содержанию;
- естественному и искусственному освещению
помещений;
- отоплению и вентиляции;
- водоснабжению и канализации;
- организации питания;
- медицинскому обеспечению;
- приему детей в организации, осуществляющих
образовательную деятельность;
- организации режима дня;
- организации физического воспитания;
- личной гигиене персонала;
3) выполнение требований пожарной безопасности и
электробезопасности;
4) выполнение требований по охране здоровья
обучающихся и охране труда работников;
5) возможность для беспрепятственного доступа
обучающихся с ОВЗ, в том числе детей-инвалидов к объектам
инфраструктуры образовательного учреждения
1.5. В Организационном разделе в п.3.1.6. «Режим и распорядок дня в дошкольных
группах» обновить гиперссылки на Режим дня 2026-2027 уч.г.
1.6. В Организационном разделе в п.3.1.7. «Календарный план воспитательной работы»
обновить гиперссылки на Календарный план воспитательной работы 2026-2027 уч.г.
1.7. В Дополнительном разделе, краткой презентации Программы добавить следующие
нормативно-правовые документы:
–
Федеральный закон от 29 декабря 2025 г. № 539-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам
воспитания обучающихся»;
–
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. №
1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный №
30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955,
зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264);
–
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам
дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 31
июля 2020 года № 373, зарегистрировано в Минюсте России 31 августа 2020 г.,
регистрационный № 59599), с изменениями от 25.10.2023 № 783;
–
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
02.06.2026 N 19 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.2.4283-26 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» (вступает в силу 01.09.2026 г., зарегистрировано в
Минюсте России 02.06.2026 N 86855)»;

–
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
02.06.2026 N 18 "Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм
СанПин 2.3/2.4.4282-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
общественного питания населения» (вступает в силу 01.09.2026 г., зарегистрировано
в Минюсте России 02.06.2026 N 86854)».
2. Всем педагогическим работникам образовательного учреждения продолжать
реализацию образовательной программы дошкольного образования (ОП ДО) ГБДОУ
детского сада Центрального района СПб «Радуга» с 01.09.2026 учебного года.
3. Харчевниковой Алене Николаевне, заместителю заведующего, разместить настоящий
приказ на официальном сайте ГБДОУ детского сада Центрального района СПб «Радуга».
4. Ответственность за выполнение приказа возложить на заместителя заведующего
Харчевникову А.Н.
5. Контроль над исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Заведующий

Тимофеева Наталья
Николаевна

Н.Н. Тимофеева

Подписано цифровой подписью: Тимофеева Наталья Николаевна
DN: c=RU, st=г. Санкт-Петербург, l=г. Санкт-Петербург, title=Заведующий,
o=ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ЦЕНТРАЛЬНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
"РАДУГА", 1.2.643.100.3=120B3032303938343436303439,
1.2.643.3.131.1.1=120C373832353732303431373133, email=gdou_raduga@mail.ru,
givenName=Наталья Николаевна, sn=Тимофеева, cn=Тимофеева Наталья Николаевна
Дата: 2026.09.11 12:26:12 +03'00'


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика не установлена на сайте

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».